SCHOOL-BOX.RU-ДЛЯ ВСЕХ, КТО УЧИТСЯ И ПРЕПОДАЕТ! - это образовательный портал, который создан специально для учителей и учащихся школ. На нашем сайте Вы найдете только нужную, качественную и интересную информацию, методические разработки, учебные пособия для подготовки к ГИА и ЕГЭ, интересные. Вы можете скачать отличные презентации по всем школьным предметам, рефераты, - и все это на одном сайте! Если Вы преподаватель и готовите своих учеников к итоговой аттестации и единому государственному экзамену-Вы зашли правильно и найдете здесь необходимую информацию. Если вы учитесь в школе и Вам срочно необходимо подготовить к уроку презентацию и реферат-e нас есть все, чтобы качественно подготовиться к урокам.

1. Третий Закон Ньютона Презентация
2. Закон Ньютона Презентація

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Законы Ньютона. Презентация на заданную тему содержит 24 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки! Презентации » Физика » Презентация Законы Ньютона. Слайды и текст этой презентации. Описание слайда.

Скачать презентации, учебные пособия рефераты и на нашем сайте можно абсолютно бесплатно!

Обобщающий урок по физике в 9 классе на тему: 'Законы Ньютона'. Цели урока: Образовательные: создать условия для обобщения и закрепления знаний, полученных по теме “Законы Ньютона”, научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни.

• Презентация на тему «Законы Ньютона» выполнена учителем физики Кононовым Геннадием.
• Презентация на тему Закон инерции- первый закон Ньютона. Место человека во Вселенной к уроку по физике.
• Тема презентации: Второй закон Ньютона Урок: Физика Наличие плана - конспект урока: Нет.

Развивающие: совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач; Воспитательные: расширить кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности, развивать познавательный интерес к предмету. Тип урока: обобщающий (с использованием ИКТ) Формы деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, работа в группах. Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, презентация учителя, раздаточный материал. Сделал, что мог, пусть другие сделают лучше. Исаак Ньютон (1643-1727гг.) Обобщающий урок по теме: Отгадайте кроссворд и е н п е р е м е щ е 1 с к о р о с т ь 2 р а в н о д е й с т в у ю щ а я 3 т ь п у 4 с п и д м е т р о 5 и е н у с к о р е 6 м о м е т р а д и н 7 Ответьте на вопросы: 1. Какое движение называется движением по инерции?

Какие системы отсчета называются инерциальными? Сформулируйте 1-й закон Ньютона.

Какая физическая величина характеризует отсутствие или наличие внешнего воздействия? В каких единицах измеряется сила? Какая физическая величина является мерой инертности? Назовите основную единицу измерения массы. Сформулируйте 2-й закон Ньютона.

Почему при воздействии одного тела на другое возникает противодействие со стороны второго тела? Сформулируйте 3-й закон Ньютона. Почему при столкновении легковой автомашины с нагруженным грузовиком повреждения у легковой автомашины всегда больше, чем у грузовой? С какой силой вы притягиваете к себе Землю? V = v 0 + t = - F h= v 0 t+ S = v 0 + S = at F = m 1 команда Эпизод, в котором описан поединок бесстрашного воина Нао со своим соперником Агу. “ Агу, уверенный, что теперь победа над противником, которого он приговорил к смерти, обеспечена, взмахнул палицей и с ужасающей силой опустил ее, Нао еще раз молниеносно отскочил, и Агу, увлеченный силой удара и тяжестью палицы, подался всем телом вперед, едва не упав на колени.

В ту секунду палица Нао опустилась на его затылок”. Какое физическое явление оказалось роковым для Агу? Укажите автора и название произведения. Ответ:. Явление инерции.

«Борьба за огонь». 2 Группа Герой рассказа захотел остановить вращение Земли. Желание мистера Фодерингея исполнилось.

“ Страшный вихрь бушевал между небом и землей, не давая мистеру Фодерингею приподнять голову. Некоторое время он был настолько ошеломлен и подавлен, что не мог осознать, где он и что собственно произошло, откуда взялся этот ветер? Я ведь не приказывал дуть ветру”. “ Фодерингей сквозь пыль и мокрый снег увидел при вспышке молний надвигающуюся на него громадную стену воды”. Объясните откуда взялся ветер, и почему пришла в движение вода?

Укажите автора и название произведения. «Человек, который умел творить чудеса». 3 Группа Эпизод, в котором собака Травка преследует зайца. “ Травка за кустом можжевельника присела и напружинила задние лапы для могучего броска и, когда увидела уши, бросилась. Как раз в это время заяц, большой, старый, матерый русак, ковыляя еле-еле, вздумал внезапно остановиться и даже, привстав на задние ноги, послушать, далеко ли тявкает лисица.

Так вот одновременно сошлось - Травка бросилась, а заяц остановился. И Травку перенесло через зайца. Пока собака выправлялась, заяц огромными скачками летел уже по Митрашиной тропе” 1. Объясните случившееся. Укажите автора и название произведения.

Явление инерции. «Кладовая солнца». 4 группа “ Тут лягушка уж не выдержала и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи: “Это я! Я!” И с этим криком она полетела вверх тормашками на землю. Утки громко закричали; одна из них хотела подхватить бедную спутницу на лету, но промахнулась. Лягушка, дрыгая всеми четырьмя лапками, быстро падала на землю; но так как утки летели очень быстро, то она упала не прямо на то место, над которым закричала и где была твердая дорога, а гораздо дальше, что было для нее большим счастьем, потому что она бултыхнулась в грязный пруд на краю деревни”.

Почему лягушка упала на землю не на то место, над которым она начала падать? Укажите автора и название произведения. Какое – то время еще продолжала двигаться по инерции вперед.

В.М.Гаршин. 5 Группа Из монгольской сказки “ Чиновник, приехавший за налогами, стал придираться к отцу мальчика, требуя деньги.

Тогда мальчик заступился за отца: - Почтенный гость! Подпругу твоего коня сжевали козы. Вот и заставь их платить. Промолчал чиновник, потом вскочил на коня и пустил галопом. Но конь провалился ногой в кротовую нору, и седок полетел на землю”. Почему “седок полетел на землю”?

Укажите автора и название произведения. По инерции. Монгольская народная сказка “ Мудрый малыш”. 1 Группа Карлсон, считая себя лучшим пылесосчиком в мире, решил сделать уборку в комнате Малыша после того, как мама только что убрала комнату своего сына.

Не надо, не надо, - просил Малыш. Зря упираешься, - сказал Карлсон и потянул пылесос на себя с силой 30 Н. А Малыш тянул на себя – с силой 28 Н. В чью сторону сдвинется пылесос?.

Чему равна равнодействующая сил Малыша и Карлсона?. Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы в выбранном масштабе. Укажите автора и название произведения. Линдгрен «Малыш и Карлсон» 2 группа “ Герой рассказа поскользнулся и полетел по крутому склону ледника вниз.

Третий Закон Ньютона Презентация

Поперек его пути была глубокая траншея, “где клокотала и неслась талая вода. Он подумал, что сейчас погибнет, попав в эту траншею, но перелетел через нее и на пологом склоне затормозился”. Укажите автора и название произведения. Найдите массу героя рассказа если он двигался с ускорением -1,4 м/с 2, равнодействующая сил действующих на него F = -84 Н. Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на героя рассказа во время падения. Искандер «Святое озеро».

3 Группа Посадил дед репку, и выросла репка большая - пребольшая. Пошел Дед собирать репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Какую силу надо приложить к репке массой 200г., чтобы вытащить ее из земли с ускорением 0.5 м/с 2?. Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на репку. Укажите автора и название произведения. Русская народная сказка «Репка».

4 группа “ Я стал рядом с огромнейшей пушкой, и когда из пушки вылетело ядро, я вскочил на него верхом и лихо понесся вперед, мимо меня пролетело встречное ядро, я пересел на него и как ни в чем не бывало, помчался обратно”. С каким ускорением вылетело ядро из пушки, если масса ядра 20 кг, а сила, подействовавшая на ядро, равна 300 Н?. Сделайте схематический чертеж и изобразите на нем все силы, действующие на героя во время полета на ядре. Укажите автора и название произведения. Распе «Приключения барона Мюнхгаузена» 5 Группа 1. Малыш и Карлсон взялись за руки.

Карлсон толкает Малыша с силой 105 Н. С какой силой толкает Малыш Карлсона?. Изобразите графически эти силы. О каком законе идет речь в задаче? Посмотрите на рисунок.

Какую басню проиллюстрировали физики? Крылов «Лебедь, рак и щука». Дед взявшись за репку, развивает силу тяги до 600 Н, бабка до 100 Н, внучка до 50 Н, Жучка до 30 Н, Кошка до 10 Н и мышка до 2 Н.

Чему равна равнодействующая всех этих сил, направленных по одной прямой в одну и ту же сторону? Справилась бы с репкой эта компания без мышки, если силы, удерживающие репку в земле, равны 791 Н? Ответ: F = F 1 + F 2 + F 3 +F 4 + F 5 F = 600+100+50+30+10 = 790 Н Модуль равнодействующей силы, равный сумме модулей сил, с которыми дедка тянет за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку, а мышка за кошку, будет равен 792 Н.

Прошивка планшета BQ 9702G по низким ценам профессионалами ReMobi. Описание и характеристики BQ Mobile BQ-9702G, фото, отзывы, цены в интернет-магазинах. Прошивка на планшет bq 9702g. Ищу владельцев планшета BQ-9702G. Помогите найти прошивку на это чудо,прошивка нужна под FlashTool. Устроит бекап. Прошивка для планшета BQ-7057G. Время ремонта: В зависимости от загружености мастера, обычно это час. Стоимость: 1500 р. Онлайн заявка.

Вклад мускульной силы мышки в этот могучий порыв равен 2 Н. Без Мышкиных ньютонов дело не пойдет. Вес всадника с лошадью, но без головы: Р 1 = (m 1 +m 2 )g=2 70кг 9,8н/кг = 2 6 4 6 Н Его же вес с лошадью и головой равен 2695 Н. Значит, на голову приходится: Р 2 =Р-Р 1 =2695-2646=49 Н Получается, что масса всадника без лошади, но с головой: m = ( Р 2: g)+ m 1 =( 49:9,8 )+70 =75 кг. Великовозрастный Вася, масса которого 60 кг, сидит на шее у своей престарелой бабушки. Вычислите силу тяжести и вес Васи.

Изобразите к чему приложены эти вес и сила тяжести. Ответ: Васин вес и его сила тяжести одинаковы: Р = F = mg = 60 кг 10Н / кг = 600Н Сила тяжести приложена к самому Васе, а его вес – к горизонтальной опоре, то есть к бабушкиной шее. F = F 1 – F 2 = 115 Н – 110 Н = 5 Н Несчастная Оля начнет поступательное движение вперед ногами под действием результирующей силы в 5 Н.

На рисунке изображен график скорости движения тела массой 2 кг. Найдите проекцию силы, действующей на тело на каждом этапе движения. V, м/с 20 15 10 5 0 t, с 5 10 15 20 «Не знаю, чем я могу казаться миру, но самому себе я кажусь мальчиком, играющим у моря, которому удалось найти более красивый камушек, чем другим: но океан неизвестного лежит передо мной».

Закон Ньютона Презентація

Ньютон Исаак (1642 – 1727г г) Возьмите листочки, напишите три прилагательных, которые пришли вам в голову после этого урока.